Mundo X

Se dio un contexto a estos conceptos, ubicándolos dentro de un espacio, acción y tiempo con lo cual el alumno toma ya no solo el concepto aislado si no la realidad ante sus ojos.  Para esto se usó como recurso la puesta en escena “SALTIMBANCO” del Circo del Sol, trasladando esta conjunción de elementos y decodificando el mismo acto para reinterpretarlo y rearmarlo utilizando todas las propiedades enseñadas, expresando con estas no solo el sentimiento si no el acto y este a su vez el mismo sentimiento.

Combinaciones

Se incorporó una variable adicional al proceso de inducción o aprendizaje en el manejo de Adiciones y Sustracciones.  Esta variable se impartió en un inicio como un concepto aislado buscando que los alumnos con sus propios recursos completen su significado, por lo tanto las interpretaciones de terror, poder, alegría o ternura que describen los trabajos que apreciamos son totalmente de su imaginario, aplicando todos los recursos de las propiedades enseñadas y utilizando los elementos básicos de diseño.

Adiciones & Sustracciones

El Muro

Bienvenidos a la segunda mitad del ciclo 2009-1

Las propiedades estudiadas versus el concepto en un acto.

Estimados Alumnos,

Estamos a mitad de ciclo y se hace oportuno publicar por intermedio del blog de la comunidad un recuento de lo trabajado por ustedes a la fecha.  Se irán describiendo mediante pequeñas reseñas los considerándoos tomados en cuenta en cada trabajo, que en nuestro caso especial, consta de la suma de propiedades estudiadas, los requisitos solicitados por el tipo de ejercicio planteado y los conceptos establecidos y desarrollados por ustedes. 

Les iremos presentando los mejores trabajos realizados a lo largo del presente ciclo. Este es un espacio que esperamos se convierta en un foro de discusión e intercambio de ideas, de comunicación constante y de consulta, de interés para todos aquellos involucrados en el desarrollo de esta experiencia.  Saludos y los invitamos a participar activamente de este, su espacio...

La Cátedra.